Für eine Gesellschaft, in der Kinder gut aufwachsen
Die Auridis Stiftung fördert öffentliche Träger und private Organisationen, die mit ihren Angeboten und Leistungen die Aufwachsensbedingungen von Kindern nachhaltig verbessern.
Ein Einblick in unsere Themenfelder
Die Unterstützung von Kindern in benachteiligenden Lebenslagen steht im Mittelpunkt des Engagements der Auridis Stiftung. Der Schwerpunkt der Förderung liegt auf der frühen und mittleren Kindheit, da diese Lebensjahre entscheidend für die geistige, körperliche und soziale Entwicklung von Kindern sind. Die Bereiche Kinder- und Jugendhilfe, Bildung und Gesundheit stehen hierbei für uns im Fokus.
Kinder von Inhaftierten
Um Kinder von Inhaftierten und ihre Familien zu unterstützen, ist ein interdisziplinäres und ressortübergreifendes Vorgehen aller zuständigen staatlichen Stellen sowie freien Träger notwendig. Die Auridis Stiftung unterstützt in mehreren Bundesländern, in Kooperation mit den zuständigen Ministerien sowie öffentlichen und freien Trägern, Strukturentwicklungsprojekte, um ein besseres Zusammenwirken zwischen Justizvollzugsanstalten und Trägern der Kinder- und Jugendhilfe zu ermöglichen.
Kommune 360° knüpft ein bundesweites Netzwerk
Die Auridis Stiftung hat gemeinsam mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und der gemeinnützigen PHINEO AG die Initiative Kommune 360° ins Leben gerufen. Kommune 360° knüpft ein bundesweites Netzwerk von Akteuren und Akteurinnen aus kommunaler Verwaltung, Politik, Wissenschaft und Zivilgesellschaft. Gemeinsam suchen wir nach Wegen, wie Kommunen Kinder und ihre Familien noch besser unterstützen können.
Grundschule
Der persönliche Bildungserfolg ist mitentscheidend für eine größtmögliche gesellschaftliche Teilhabe, jedoch zu oft von der Herkunft abhängig. Gemeinsam mit Institutionen auf Bundes-, Landesebene und kommunaler Ebene sowie mit Sozialunternehmen möchte die Auridis Stiftung Angebote zur Verminderung der Herkunftseffekte erproben und implementieren. Im Fokus stehen dabei insbesondere die Ausbildung von Lese- und Schreibkompetenzen und die Stärkung von Eltern in ihrer Rolle als Lernbegleitende.
