Gemeinsam Zugänge in die Frühe Bildung schaffen
Frühe Bildung kann dazu beitragen, Benachteiligungen von Kindern auszugleichen und gute Bildungschancen von Anfang an zu fördern. Dennoch erhalten Kinder aus Familien in herausfordernden Lebenslagen häufig später oder seltener Zugang zu einer Kindertageseinrichtung. Ursachen hierfür sind oftmals nicht fehlende Betreuungswünsche der Familien, sondern strukturelle Hürden wie begrenzte Platzkapazitäten, wenig transparente Vergabeverfahren, sprachliche und digitale Barrieren sowie unzureichend verankerte Unterstützungs- und Steuerungsstrukturen.
Mit dem Projekt „Gleiche Chancen für alle Kinder in Rheinland-Pfalz – Gemeinsam Zugänge in die Frühe Bildung schaffen “ setzt sich die Auridis Stiftung gemeinsam mit dem Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit | Rheinland-Pfalz (IBEB) dafür ein, die Zugänge zur Kindertagesbetreuung für Kinder in herausfordernden Lebenslagen nachhaltig zu verbessern. Aufbauend auf einer landesweiten Analyse von Zugangsbarrieren und erfolgreichen Praxisansätzen werden ausgewählte Jugendamtsbezirke über mehrere Jahre hinweg bei der Entwicklung, Erprobung und Verankerung wirksamer Lösungen begleitet.
Im Mittelpunkt stehen die Weiterentwicklung kommunaler Steuerungsstrukturen, die Verbesserung von Anmelde- und Vermittlungsprozessen, eine gezielte Ansprache von Familien sowie die stärkere Vernetzung relevanter Akteur:innen vor Ort. Gemeinsam mit Kommunen, Kita-Trägern und dem Land Rheinland-Pfalz sollen erfolgreiche Ansätze identifiziert, weiterentwickelt und langfristig in bestehende Strukturen integriert werden.
Ein Begleitgremium aus Land, Kommunen und Trägern unterstützt den Transfer der Projektergebnisse in Praxis, Politik und bestehende Landesprogramme. Ziel des Vorhabens ist es, die Teilhabechancen von Kindern frühzeitig zu verbessern, Zugangsungleichheiten abzubauen und nachhaltige kommunale Strukturen für einen gerechteren Zugang zur Frühen Bildung zu schaffen.
