Mehr Wachstum, mehr Leseförderung, mehr Zukunft – Weiterentwicklung und Verbreitung des erfolgreichen 1:1-Leseförderprogramms
Ob IGLU, IQB-Bildungstrend oder PISA, – alle renommierten Bildungsstudien verdeutlichen seit Jahren eine Abwärtsspirale in der Lesekompetenz: 25 % der Kinder und Jugendlichen können nicht mehr ausreichend lesen.
Das motiviert die 17.500 ehrenamtlichen Lesementorinnen und -mentoren in den Mitgliedsvereinen des LESEMENTOR Bundesverbands, sich wöchentlich mit jungen Menschen in den Schulen zu treffen, um ihre Begeisterung für das Lesen zu wecken sowie ihre Lese- und Sprachkompetenz auszubauen. Insgesamt fördern sie bundesweit 23.500 Schülerinnen und Schüler. Organisiert sind die Ehrenamtlichen unter dem Dach des MENTOR-Bundesverbands und seinen 143 Mitgliedsvereinen.
Das Lesen ist die Schlüsselkompetenz, die in allen Lebenssituationen benötigt wird – sei es in der Schule, im Beruf oder im Alltag. Da die Anzahl der jungen Menschen, die nicht ausreichend lesen können, immens angewachsen ist, stellt der LESEMENTOR Bundesverband im Rahmen des geförderten Wachstumsprogramms MENTOR Plus seine Förderung breiter auf. Künftig sollen dadurch noch deutlich mehr Kinder und Jugendliche erreicht werden. Dafür können etablierte Mitgliedsvereine, die wachsen möchten, Unterstützung u.a. in Form von Werkstätten, Austauschformaten, Materialien erhalten. Außerdem wird die Gründung neuer LESEMENTOR-Vereine in ausgewählten Regionen initiiert, gefördert und begleitet.
